序号 |
成果名称 |
奖项类型 |
获奖级别 |
获批年份 |
文号 |
1 |
智能制造专业集群“三通三合”人才培养体系的创新与实践 |
国家教学成果奖 |
一等奖 |
2023年 |
教师〔2023〕4号 |
2 |
物联网应用技术专业人才培养“快响应·多通道”模式研究与实践 |
国家教学成果奖 |
二等奖 |
2023年 |
教师〔2023〕4号 |
3 |
跨前跨境跨界系统开发高职优质课程资源的研究与实践 |
国家教学成果奖 |
二等奖 |
2018年 |
教师[2018]21号 |
4 |
基于文化生态理念的高职“一体两翼三融合”文化育人体系的构建与实践 |
国家教学成果奖 |
二等奖 |
2018年 |
教师[2018]21号 |
5 |
高职实训基地关键资源池（KR-POOL）模式的研究与实践 |
国家教学成果奖 |
一等奖 |
2014年 |
教师[2014]8号 |
6 |
两级跨界互动模式的高职专业教学资源库建设与应用 |
国家教学成果奖 |
二等奖 |
2014年 |
教师[2014]8号 |
7 |
系统改革高职课程体系的探索与实践 |
国家教学成果奖 |
一等奖 |
2009年 |
教高[2009]12号 |
8 |
智能制造专业集群“三通三合”人才培养体系的创新与实践 |
江苏省教学成果奖 |
特等奖 |
2022年 |
苏教人〔2022〕4号 |
9 |
标准引领项目驱动平台支撑：高职院校育训互促职业技能培训模式研究与实践 |
江苏省教学成果奖 |
一等奖 |
2022年 |
苏教人〔2022〕4号 |
10 |
物联网应用技术专业人才培养“快响应·多通道”模式研究与实践 |
江苏省教学成果奖 |
一等奖 |
2022年 |
苏教人〔2022〕4号 |
11 |
“引进·创生·输出”高职国际合作人才培养模式的探索与实践 |
江苏省教学成果奖 |
二等奖 |
2022年 |
苏教人〔2022〕4号 |
12 |
高职汽车类专业“六导四学三互动”GLI教学模式的研究与实践 |
江苏省教学成果奖 |
二等奖 |
2022年 |
苏教人〔2022〕4号 |
13 |
尚德精技矩阵统合基因融入：课程思政育人模式的创新实践 |
江苏省教学成果奖 |
二等奖 |
2022年 |
苏教人〔2022〕4号 |
14 |
跨前跨境跨界系统开发高职优质课程资源的研究与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
特等奖 |
2017年 |
苏教人[2017]15号 |
15 |
“平台项目技术资源”——高职机电类专业技术技能积累模式的研究与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2017年 |
苏教人[2017]15号 |
16 |
集群·集成·集约：高职机电类专业群建设模式的探索与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2017年 |
苏教人[2017]15号 |
17 |
以培养学生创新能力为引领的高职物理“四维度、三层次”课程改革与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2017年 |
苏教人[2017]15号 |
18 |
高职“一体两翼三融合”文化育人模式的研究与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2017年 |
苏教人[2017]15号 |
19 |
高职实训基地KR-POOL模式的研究与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
特等奖 |
2013年 |
苏教人[2013]14号 |
20 |
高职院校教学资源库的建设与应用 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
一等奖 |
2013年 |
苏教人[2013]14号 |
21 |
高职院校M3P创新教育体系的构建与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2013年 |
苏教人[2013]14号 |
22
|
高职机电类专业“全程－开放”工学结合人才培养模式的探索与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2011年 |
苏教高[2011]31号 |
23 |
高职文化素质教育体系的构建与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2011年 |
苏教高[2011]31号 |
24 |
系统改革高职课程体系的探索与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
一等奖 |
2009年 |
苏教高[2009]2号 |
25 |
高职数控技术专业工学结合人才培养模式改革的研究与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2009年 |
苏教高[2009]2号 |
26 |
高职机电类专业“品牌—中心”产学合作模式的研究与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
特等奖 |
2008年 |
苏政发[2008]2号 |
27 |
高职高专教育机电一体化专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
一等奖 |
2005年 |
苏教高[2005]5号 |
28 |
高职汽车专业人才培养方案及教学内容、课程体系改革的研究与实践 |
江苏省高等玛雅吧 成果奖 |
二等奖 |
2005年 |
苏教高[2005]5号 |
29 |
“一体两翼三融合”行企校协同文化育人模式的研究与实践 |
全国机械职业玛雅吧 指导委员会 |
特等奖 |
2017年 |
机职指委[2017]48号 |
30 |
高职机电类专业学生学习性投入增长模式的探索与实践 |
全国机械职业玛雅吧 指导委员会 |
二等奖 |
2017年 |
机职指委[2017]48号 |
31 |
高职文化素质教育“三度融合”模式的研究与实践 |
教育部职业院校文化素质教育指导委员会 |
一等奖 |
2014年 |
文化素质教指委[2014]2号 |
32 |
基于机电行业的高素质复合型电子商务创新人才培养探索与实践 |
全国电子商务职业玛雅吧 指导委员会 |
一等奖 |
2014年 |
电商行指委[2014]3号 |
33 |
生产管理 |
中国机械工业教育协会等 |
课程设计二等奖 |
2011年 |
机教中[2011]41号 |
34 |
以区域文化教育为重点，探索高职文化素质教育新途径 |
中国机械工业教育协会等 |
一等奖 |
2011年 |
机教政研[2011]11号 |
35 |
积极探索高职院校校园文化建设有效途径 |
中国机械工业教育协会等 |
二等奖 |
2011年 |
机教政研[2011]11号 |
36 |
物流管理（机电商品网络营销方向） |
中国机械工业教育协会等 |
人才培养方案二等奖 |
2011年 |
机教中[2011]41号 |
