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各教学部门： 按照我校本学期关于全课程信息化的工作部署，目前2017-2018-2、2018-2019-1学期要求建设的所有课程都已在网络教学平台开设，完成了课程基本信息、基本资源的建设和上传；并已针对学生实施了网络教学，包括网上完成作业、测验、讨论等工作。根据我校高水平高等职业院校建设规划中所确立的 “五全”智慧校园建设目标的要求，现决定启动2018-2019-2学期课程的申请与建设工作。 总体任务：2018-2019-2学期所有课程进行网络教学 近期任务：2018-2019-2学期所有课程（本科课程除外）进行网上备课，为新学期运用教学资源做准备。毕业设计、毕业实践、顶岗实习已在教务系统填报，无需再到泛雅网络教学平台开设。 具体任务： （1）未开设的课程由课程负责人到泛雅网络教学平台完成开课申请。请2018年1月11日前完成开课申请。模块化课程（课程名称相同，后面带A、B、C、D来区分学时的这一类课程）按照实际情况，内容差别较大的单独申请开课建设；其他情况按照课程组意愿，合并或单独申请开课建设都可以。已开设的课程无需重复申请开课，只要将目前的课程班级归档，下学期添加新课程班级即可。 （2）完成课程的基本信息。课程编号、课程名称、学时、学分、归属教学部门、专业大类、所属专业（专业目录见附件2）、80字课程简介、课程团队、参考教材等。基本信息具体要求见附件1。 （3）按照二级结构设计完成课程框架。例如：第一章、第一节两级结构就可以了，不要再往下添加子结构。课程结构具体要求参见附件1。 （4）完成课程前两周的教学资源的上传。教学资源包括备课笔记、演示文稿、视频等。数量参考附件1。 （5）完成课程前两周的交互资源的上传。交互资源包括试题、作业、测验、讨论等。数量参考附件1。 以上任务请各位课程负责人于2019年2月25日前完成，教务处将在开学后第一周进行课程网上备课情况检查通报。 教务处 2018-12-24
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