管理学院关于教学任务安排的规定

（试行稿）

教学质量是学校教育的生命线。为合理安排教学任务，确保教学质量，特制定如下规定：

一、基本规范

1．建立健全课程组，每门课程最少应由2个以上教师承担。课程组要定期开展集中教研活动，并认真落实课程负责人制度。

2．所有教师均应能独立承担3～5门A类或B类课程的教学工作，能独立或合作承担2～3门C类课程（校外顶岗实习除外）的教学或指导工作。原则上每位专任教师每学期应承担2门A类或B类课程的教学工作。

3．教学任务的安排要公平公正。各系部要统筹协调和平衡教师之间各类课程的教学工作量，确保任务相当。

4．本着有利于教学的原则，在安排教学任务时，优先选聘教学效果好的教师担任主讲教师。

二、教学任务的安排

1．师资安排的先后顺序：本系本课程组专任教师→本系其他课程组专任教师→学院其他系部专任教师→校内兼课教师→校外兼课教师→其他学院教师。

2．教学任务安排的程序：学校下达学期教学任务→系主任安排教学任务→学院教学工作会议统筹并审定→下达教学任务通知书（教务管理系统）。

三、教学任务的执行

1．经学院审定并下达的教学任务，属学校法定的教学任务，所有承担部门和教师个人必须认真落实，不得相互推诿或拒不接受。因相互推诿或拒不接受等造成教学工作量不足或其他负面影响的，由教师个人承担相应责任。教师确有特殊情况的，可通过各系部向学院申请调整教学任务。

2．实施教学责任追究制。对教学效果差且无较大改进的教师，视情形减少教学任务，直至取消课程主讲资格，由此造成教学工作量不足或其他负面影响的，由教师个人承担相应责任。

四、本规定自即日起实施。

管理学院

2016年12月20日