为总结诊改试点工作经验，全面推进诊改制度建设，10月13日，全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会组织召开了全国诊改试点高职院校座谈会，龚方红校长带领质控部相关负责人参加了此次座谈会。

座谈会上，全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任袁洪志报告了《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作指引（征求意见稿）》起草说明。全国诊改专委会相关委员、试点院校参会代表就复核工作指引进行了研讨。

在研讨总结会上，教育部职成司高职发展处任占营副处长针对高职院校发展面临的形势、诊改工作推进的现状等问题发表了重要讲话，提出教学质量提升是高职院校内涵建设的关键，在全国“特高”校建设、省优质校建设中也将作为重点要求之一，各诊改试点院校需要在试点推进中，提高质量主体责任意识，敢于探索，切实发挥诊改在质量提升中的作用。全国诊改专委会杨应崧主任作了《不忘初衷 砥砺前行 深化改革》的报告，从“弄清依据、抓住重点、讲求实效、创新方法、有利推进、成效检验”六个方面分析了如何开展复核工作。

教育部职成司高职发展处任占营副处长、全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主任杨应崧、副主任袁洪志、委员王毅、徐建平、张晞、江苏省高等教育学会会长丁晓昌、27所全国诊改试点院校相关院领导参加了此次座谈会。

内部质量保证体系诊断与改进工作自2016年上半年启动以来，全国各试点院校都在积极开展诊改探索与实践工作，即将迎来2019年的全面复核，学校将从全面落实“两链”建设、进一步深化诊改信息化建设、深入五层面“常态纠偏”和“阶段自诊”、提高教学质量主体责任意识等方面推进诊改工作，为2019年年初申请全国复核做好准备。

（质量监督与控制部 撰稿/摄影：吴兆明；审核：姜敏凤）