近日，中国社会科学评价研究院公布《中国职业高等院校期刊AMI综合评价报告（2022年）》，我校主办的《玛雅吧 学报》入选职教核心期刊扩展版。这是我校《学报》首次进入该评价体系，对进一步提高《学报》和我校的影响力，促进《学报》的高质量发展，服务我校专业群建设具有重要的积极作用。
中国社会科学评价研究院(AMI)（以下简称“评价院”）与南京大学中国社会科学研究评价中心(CSSCI)、北京大学图书馆(全国中文核心期刊)、武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE）并称为“四大核心期刊”评价体系。评价院自2014年起每四年开展一次期刊评价工作。2022年，评价院开展第三轮期刊评价工作时，新增中国职业高等院校期刊（简称“职院刊”）评价系列。该次评价采用《职院A刊评价指标体系（2022）》，以期刊吸引力、管理力和影响力为评价框架，根据职业高等院校学报和专业刊的发展特点，对164种职业高等院校期刊进行了评价，考虑到三个属性大类之间的差异，对三个属性大类和8个学科类分别进行了评价，最后评出14种职院刊核心期刊，43种职院刊扩展期刊，其他107种为职院刊入库期刊。
职业院校学报是职业院校重要的科研支撑、专业建设平台和教学改革阵地。我校《学报》在学校的大力支持下，始终坚持专业性、学术性和前瞻性的发展方向。长期以来，《学报》编辑部强化“严格管理，重在质量”的办刊意识，在严格执行“三审制”和“三校一读”制度的基础上，增加“外审四校”环节，保障期刊出版质量；通过编辑培训、编辑技能竞赛、实施“导师制”培养机制等多种途径，提升编辑队伍的编辑素养；通过加强院校间编辑部的交流、举办学术座谈会、参加期刊交流会、组建作者交流群等方式扩大《学报》影响力，拓宽稿件来源渠道，提升稿件来源质量。近年来，《学报》的影响因子、稿源量、办刊质量不断提升，2022年所刊发的文章被人大复印报刊资料转载1篇，被目录索引33篇。今后，《学报》将继续扩大刊物的学术影响力、提升办刊水平，努力为我校专业群建设作出更大的贡献。
（学报编辑部撰稿：魏子凡；审核：孙杰）
