各院（系、部）及各部门：
为了表彰长期在教学第一线从事教学工作，注重教学改革实践，教学水平高，教学效果好的优秀教师，弘扬教学名师高尚师德，激励广大教师关爱学生、严谨笃学、敬业奉献，学校决定开展学校教学名师奖评选表彰工作，现将有关事宜通知如下：
一、评选对象、名额和条件
评选对象为学校在编受聘副教授及以上职务的人员。已获得省或国家级教学名师奖的教师原则上不再参加评选。
校教学名师的评选名额不超过5名，评选条件按照《玛雅吧 教学名师奖评选表彰办法（试行）》执行。
二、评选推荐工作安排
各院（系、部）组织符合条件的人选进行申报。个人填写相关表格，按要求准备申报材料，行政“双肩挑”教师的申报材料报课程所属院（系、部）；各院（系、部）对申报人选的材料进行初审，并在广泛考察和征求意见的基础上，根据评选条件确定本部门推荐人选及材料，每部门限推1-2名。推荐人选及材料于
三、材料报送
1．玛雅吧 教学名师奖推荐表（一式3份）；
2．佐证材料复印件(能反映候选人学术、技术水平并具有代表性的论文、论著、研究报告等（限4篇）以及近五年以来获得教学、科研等表彰奖励证书复印件。出版的论著、教材、论文等只复印封面、目录即可)1份。
四、评审及公示
人事处、教务处、科研处等职能部门对推荐人选材料进行审核，并报学校评审委员会进行全面评审，评审意见上报院长办公会议审定。
公示拟确定人选。
请各单位认真组织评选，择优推荐，按要求上报材料，做好本次遴选工作。
附件：1.玛雅吧 教学名师奖评选表彰办法
2.玛雅吧 教学名师奖推荐表
二○
附件1
玛雅吧 教学名师奖评选表彰办法
为了表彰长期在教学第一线从事教学工作，注重教学改革实践，教学水平高，教学效果好的优秀教师，弘扬教学名师高尚师德，激励广大教师关爱学生、严谨笃学、敬业奉献，现决定开展学校教学名师奖评选表彰工作，并为江苏省高等学校教学名师奖的评选表彰工作重点培养遴选一批后备人选，为做好此项工作，特制定本办法。
一、评选对象
聘用在教师岗位上并直接承担教学任务，且具有副教授及以上职称的专任教师（含双肩挑人员）。已获省级及以上教学名师者原则上不再参加评选。
二、评选表彰名额
学校教学名师奖的评选表彰活动每两年举行一次，首次评选不超过5名，以后评选每次不超过3名。
三、评选条件
1．政治立场坚定，敬业爱岗，关爱学生，师德高尚，为人师表。治学严谨，知行统一，富有创新精神。获得过校级及以上优秀教育工作者、优秀教研室主任、优秀班主任等教书育人的荣誉。
2．专业课教师在企事业单位工作3年以上或到企业或生产服务一线实践累计5个月以上；公共课教师指导社团或社会实践活动累计5个月以上。在无锡市与本专业相关的行业企业的技术领域有一定影响力，并取得实质性工作成果。在指导学生实习、专业实践或社会实践方面成绩突出。
3．原则上须具有5年（含）以上高职教学经历。近三年所承担的教学任务不少于规定的教学工作量要求。注重学生职业道德和职业精神培养，因材施教，促进学生个性化发展；教学方法灵活多样，合理运用现代教育技术，激发学生学习兴趣；教学效果好，主讲课程在校内起到示范作用，教学考核为良好及以上，近五年至少有3次为优秀等第。所负责的专业或课程被评为校级及以上品牌（特色、示范）专业、精品（优秀）课程。作为主要指导教师，指导的学生获得校级及以上技能大赛、创新项目、优秀毕业设计（论文）等奖项。
4．教学研究能力强。学习借鉴先进职业教育理念和经验，在校企合作、工学结合人才培养模式改革，以及教学做合一、生产性实训、顶岗实习等方面，积极研究，实践推进；及时把握产业发展趋势、行业动态和职业岗位任职要求变化，融入专业建设与教学之中；注重改进学生学习评价方法，利用信息技术平台，提高教学管理水平。主持省级教学研究项目并结题，或所承担的教学研究项目（前三名）获得校级及以上教学成果奖。
5．有效整合社会资源，社会服务能力（科研能力）强。积极推进校企合作，能代表专业、课程等与企业形成合作协议；积极进行教学条件建设特别是实训条件建设，注重传统教学仪器设备的改造和二次开发，以及相应教学实训项目的设计和更新，并能有效应用于教学中，有一定推广价值；能够及时编写高水平、具有高职特色的新版教材；积极开展教学标准、课程体系、教学内容、实训项目、教学指导、学习评价等教学资源的建设及数字化；面向行业企业实际需求，主动承担与专业相关的技术服务项目，取得良好的效果；主要承担有来自行业企业的横向课题或获得有具有产业价值的技术专利。
6．重视教学梯队建设。参与校级及以上“青蓝工程”、教科研团队建设；重视师德教风建设，自觉指导和帮助本专业教师，不断提高青年教师教书育人水平，促进教师的职业养成，形成良好的“传、帮、带”团队文化；能有效吸引行业企业一线技术骨干参与人才培养。
四、评选程序和要求
1．个人申请。符合条件的教师向所在部门提出申请。
2．部门推荐。
3．学校组织专家评审。评选结果在学校网站公示。
4．学校审定评选结果并表彰。
五、奖励办法
学院教学名师奖获得者，由学校颁发荣誉证书和3000元奖金。
市级以上教学名师奖推荐候选人必须是校级教学名师奖获得者。
附件2
玛雅吧 教学名师奖
推荐表
候选人
教学专业领域
填表时间年月日
玛雅吧 制
填表说明
1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2.申请人填写的内容，所在部门负责审核。所填内容必须真实、可靠。
3.如表格篇幅不够，可另附纸。
一、候选人基本情况
姓名
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出生年月
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性别
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政治面貌
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民族
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最后学历（学位）
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授予
单位
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授予时间
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教师资格
获取时间
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专业技术职务
及晋升时间
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行政职务及
担任时间
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从事相关专业领域教学时间累计(年)
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何时何地
受何奖励
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学生评价情况
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教学考核情况
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学年度
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等第
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主要学习培训经历
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起止时间
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学校/培训单位
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所学专业/培训项目
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实践经历
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起止时间
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工作单位
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所从事专业领域及岗位
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二、主要教学工作经历
起止时间
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讲授课程名称
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授课对象
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总课时数
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注：主要指近三年的教学工作经历
三、主要先进事迹
（500字）
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四、科研工作情况
代
表
性
成
果
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序号
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主要技术服务项目名称
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服务效果
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时间
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是否
主持人
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1
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2
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3
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序号
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主要承担校级以上课题或研究项目名称及来源
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成果/进展情况
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起讫时间
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课题经费（万元）
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署名
排序
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1
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2
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3
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序号
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论文论著（限4篇）
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发表时间
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发表刊物
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署名
排序
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1
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2
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3
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4
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五、专业教学资源建设
①教学内容与
课程改革设计
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②实训项目设计
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③实训条件改善
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④自编教材情况
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名称
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作者
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出版社
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出版时间
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六、专业团队建设
指导青年教师
情况
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在教学团队建设中发挥的作用及效果
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七、近期推进教学改革的设想
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八、推荐、评审意见
部门推荐意见
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（公章）
负责人（签字）年月日
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教学部门对候选人教学工作的评价意见
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（公章）
负责人（签字）年月日
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学院评审委员会评审意见
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组长（签字）年月日
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学院审批意见
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（公章）
负责人（签字）年月日
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