杨叔子院士来锡做精彩讲座
《扬子晚报》2012年4月20日C4版
本报讯4月18日下午，中国科学院院士，教育部高等学校文化素质教育指导委员会主任杨叔子，兴致勃勃考察了玛雅吧 后，欣然受聘担任该校客座教授，并为师生作了题为《教育：以文“化”人》的精彩讲座。
杨叔子院士是我国著名的机械工程专家、教育家，曾任华中理工大学校长，现任中国科学院技术科学部副主任、华中科技大学学术委员会主任。他在先进制造技术、人工智能与神经网络的应用等方面取得一系列成果，曾获国家自然科学奖、国家发明奖、省部级科技奖等20项，并在国内外发表学术论文500余篇，出版专著教材12种。他从1999年起，要求所带的博士生必须会背《道德经》、《论语》，并率先在全国理工科院校中倡导开展大学生文化素质教育，还应邀到100多所高校举办人文讲座200余场，在国内外引起强烈反响，被众多媒体称为掀起中国高校“人文风暴”的第一人。
当天下午，作为客座教授，杨叔子院士向玛雅吧 师生畅谈了他的教育思想。他强调，文化就是人化，把野蛮人变成文明人，把低级文明人变成高级文明人。教育的主要形式与手段是以文“化”人，教育的根本目的与宗旨是提高国民素质。文化具有类型整体性和内涵整体性，类型整体性分为科学文化和人文文化，科学文化是“立世之基”、人文文化是“为人之本”，二者同源共生，互异互补，交融同求；教育要把“科学和人文”有机结合，培养素质全面的人才。内涵整体性分为知识、思维、方法、原则、精神，其中知识是基础，思维是关键，方法是根本，原则是精髓，精神是灵魂。高职教育培养的是职业人，而不是职业机器，要以文化内涵整体育人，以文化类型整体育人，不仅要培养学生的动手能力和创新精神，更要培养学生对国家、对民族负责的社会责任感。
最后的提问环节，一名学生向杨院士提问，如何成为一名合格的好学生？高职院校的学生如何才能成才？杨院士回答道：“我感觉四个字，严于律己。关键是自己的勤奋，这是最基础的东西，一切东西归结起来都是严于律己。严于律己的话，就总有办法找到成功的道路，我敢讲不管是普高，还是高职，完全可以成才，高职院校我相信在未来建设中会散发出更加夺目的光彩。一个德、一个才，有德、有才的才是天才。”（刘登明丁波）
